什么是 AI 绘画提示词？
提示词是你用文字告诉 AI 想生成什么画面。它既可以是一个简单想法，也可以是一段关系清楚的场景描述。
简单示例
一只猫。
补充画面信息
一只橘色的小猫坐在月球上，抬头观察蓝色的地球，采用柔和明亮的儿童绘本风格。
提示词不要求像程序代码，也不要求使用固定格式。自然语言就可以使用。关键不是写得多，而是让画面中的主要内容和关系容易理解。
先回答四个问题
把一个想法整理成主体、动作、环境和风格，可以帮助你发现画面还缺少什么。它们是思考工具，不是固定语法。
主体 Subject
主体：画面里是谁或什么？
主体是画面中最重要的人、动物、物体或角色。
例如
- 一只橘猫
- 一个太空机器人
- 一座漂浮的城堡
- 两个正在探险的孩子
“一个东西”太模糊；“一只戴着红色围巾的白色小狗”更容易形成具体画面。
动作 Action
动作：主体正在做什么？
动作会让画面从一个静态对象变成正在发生的场景。
例如
- 驾驶宇宙飞船
- 在雨中种花
- 阅读一本发光的书
- 穿过巨大的蘑菇森林
用一个明确的动作，说明主体与其他对象之间正在发生什么。
环境 Setting
环境：故事发生在哪里？
环境决定背景、空间和氛围。
例如
- 月球表面
- 雨后的未来城市
- 阳光照进来的森林木屋
- 漂浮着蓝色水母的深海
环境不仅是地点，也可以包含时间、天气、光线和周围事物。
风格 Style
风格：希望画面看起来怎么样？
风格描述视觉表现方式，而不是故事发生的位置。
例如
- 儿童绘本
- 温暖的水彩画
- 黏土动画
- 低多边形 3D
- 明亮的卡通插画
选择一个协调的主要风格，通常比同时堆叠多种差异很大的风格更清楚。
把四个部分组合起来
先分别看清四个部分，再把它们连成一段自然、完整的表达。
- 主体
- 一只橘色的小猫
- 动作
- 驾驶一艘宇宙飞船
- 环境
- 穿过蓝紫色的星云
- 风格
- 明亮柔和的儿童绘本风格
完整提示词
一只橘色的小猫驾驶一艘宇宙飞船，穿过蓝紫色的星云，画面采用明亮柔和的儿童绘本风格。
不需要严格遵循固定顺序。这四个部分是一种整理想法的方法，而不是必须遵守的语法。
只有关键词
猫、宇宙、飞船、星云、儿童绘本。
说明关系的完整表达
一只橘猫驾驶宇宙飞船穿过蓝色星云，采用儿童绘本风格。
完整表达说明了谁在做什么、各个元素怎样连接；关键词列表只列出了对象。
不是写得更长，而是补充缺失的信息
下面三次改写逐步补上主体特征、环境、动作和风格，而不是随意增加形容词。
- 第 1 级一只猫。
- 第 2 级一只戴着黄色围巾的橘猫。
- 第 3 级一只戴着黄色围巾的橘猫坐在雪地木屋前，观察从天空落下的雪花，采用温暖柔和的水彩绘本风格。
当结果太模糊时，不一定需要添加更多形容词。先判断缺少的是主体、动作、环境还是风格。
提示词越长，效果越好吗？
不是。提示词太短，AI 可能没有足够信息；提示词太长，也可能让重点变得不清楚。
过长或冲突的提示词可能出现
- 重点不明确
- 多个要求互相冲突
- 画面中塞入太多对象
- 重要内容被大量细节淹没
- AI 难以判断哪些要求最重要
一个基础清晰的提示词通常做到
- 主体明确
- 动作清楚
- 环境具体
- 风格统一
- 没有明显冲突
冲突示例
一只猫，在森林、海底、太空和教室里，同时是水彩、油画、摄影、像素和黏土风格。
聚焦后的示例
一只橘猫穿着宇航服，漂浮在太空站的观察舱里，窗外可以看到地球，采用柔和的黏土动画风格。
风格和环境有什么区别？
环境回答故事发生在哪里；风格回答这幅画看起来怎么样。
环境 Setting
在哪里？
- 森林
- 太空站
- 未来城市
- 海底
- 教室
- 雪山
风格 Style
看起来怎么样？
- 水彩绘本
- 卡通插画
- 黏土动画
- 3D 渲染
- 像素艺术
- 铅笔素描
拆解示例
一个机器人在雨中的未来城市里种花，采用温暖的水彩绘本风格。
- 主体
- 机器人
- 动作
- 种花
- 环境
- 雨中的未来城市
- 风格
- 温暖的水彩绘本
一定要使用英文提示词吗？
不一定。
用户可以使用自己更熟悉的语言表达想法。相比勉强使用不熟悉的英文，清楚、自然、完整的中文通常更容易准确表达自己的意图。
自然语言示例
一只白色的小狗坐在湖边，看着水面上的月亮倒影，画面安静，采用蓝紫色水彩插画风格。
为什么同一个提示词会生成不同图片？
AI 图像生成不是从图库中查找一张固定图片，而是根据提示词重新生成结果。即使提示词完全相同，每次生成也可能出现变化。
可能变化的部分
- 构图
- 角色姿势
- 背景细节
- 光线
- 色彩
- 物体位置
- 画面氛围
想让表达更稳定，可以
- 明确主要主体
- 减少互相冲突的要求
- 写清楚主体与环境的关系
- 明确构图或视角
- 一次只调整一个关键部分
提示词可以帮助明确方向，但不能保证每次得到完全确定或完全一致的结果。
生成结果不符合预期，先检查哪里？
按顺序检查最重要的信息。每一步都只解决一个清楚的问题。
检查主体
原文
一只动物在飞行。
改进
一只戴着飞行员护目镜的棕色小熊驾驶红色双翼飞机。
把模糊的“动物”换成可以辨认的主体。
检查动作
原文
一个机器人和花。
改进
一个圆形的小机器人跪在地上，把一株向日葵种进花盆。
说明机器人和花之间正在发生什么。
检查环境
原文
一只鲸鱼游泳。
改进
一只蓝色鲸鱼游过被阳光照亮的浅海，周围漂浮着水母和气泡。
补充地点、光线和周围元素。
检查风格
原文
卡通、摄影、水彩、像素、电影感。
改进
柔和明亮的水彩儿童绘本风格。
保留一个协调、清楚的主要视觉方向。
一次只调整一个重点
原文
同时重写主体、动作、环境和风格。
改进
先修改最影响结果的一项，再观察变化。
如果同时修改所有内容，很难判断哪项变化真正影响了结果。
提交前，用四个问题检查
读一遍提示词，确认别人也能从文字中理解这四个关键信息。
- 1
画面里是谁或什么？
- 2
它正在做什么？
- 3
故事发生在哪里？
- 4
希望画面看起来是什么风格？
完整示例
一只戴着蓝色帽子的企鹅，在冰川旁边修理一辆黄色小汽车，采用明亮的 3D 卡通风格。
- 主体
- 戴蓝色帽子的企鹅
- 动作
- 修理汽车
- 环境
- 冰川旁边
- 风格
- 明亮的 3D 卡通
写提示词时，不必追求复杂
先回答四个问题：
- 谁或什么？
- 在做什么？
- 在哪里？
- 看起来是什么风格？
一个清楚的提示词不一定很长，但应该让主要内容和关系容易理解。
当生成结果与想象不同，不必立刻重写全部内容。先判断缺少的是主体、动作、环境还是风格，然后一次调整一个部分。
现在试着拆解和改写
这些练习不调用生成接口，也不需要登录。先自己想一想，再展开查看参考答案。
1练习一：补充缺失信息原始提示词一只机器人。
想一想
- 它正在做什么？
- 它在哪里？
- 希望采用什么风格？
参考改写
一个小机器人坐在森林里的树桩上，给受伤的小鸟包扎翅膀，采用温暖的黏土动画风格。
2练习二：拆解提示词提示词一只红色狐狸在下雪的森林里阅读一本发光的书，采用柔和的水彩绘本风格。
找出四个部分
- 主体是什么？
- 动作是什么？
- 环境是什么？
- 风格是什么？
参考拆解
主体：一只红色狐狸；动作：阅读一本发光的书；环境：下雪的森林；风格：柔和的水彩绘本。
3练习三：识别冲突原始提示词一只猫在太空和海底的教室里，采用真实摄影、像素艺术和水彩风格。
需要解决的问题
- 同时存在多个主要环境
- 同时要求多种差异很大的风格
- 缺少明确的主要场景
- 画面重点不清楚
参考改写
一只戴着潜水头盔的橘猫坐在海底教室里，透过窗户观察游过的鲸鱼，采用明亮的水彩绘本风格。
4练习四：从模糊到具体原始想法一个未来城市。
引导问题
- 城市里最重要的主体是什么？
- 正在发生什么？
- 是白天还是夜晚？
- 希望采用什么风格？
参考结果
一个骑着悬浮自行车的女孩穿过夜晚的未来城市，街道两侧有发光植物和透明高楼，采用明亮的科幻动画风格。
常见问题
从长度、语言到练习方法，这里整理了初次写提示词时最常见的问题。
提示词越长，效果越好吗？
不一定。太短可能缺少重要信息，太长也可能让重点模糊或产生冲突。先保证主体、动作、环境和风格清楚，再删除无关或重复内容。
一定要按照主体、动作、环境、风格的顺序吗？
不需要。这四部分是整理想法的方法，不是固定语法。只要重要内容和它们之间的关系容易理解，就可以使用自然的表达顺序。
可以直接使用自然语言吗？
可以。提示词不需要写成代码或特殊命令。用自己熟悉的语言清楚描述画面，通常更容易表达真正想要的内容。
一定要使用英文吗？
不一定。可以使用自己更熟悉的语言。不同模型对语言和措辞的理解可能不同，因此不应期待不同语言在所有情况下产生完全相同的效果。
为什么同一个提示词每次生成不同？
AI 会根据提示词重新生成画面，而不是查找一张固定图片。构图、姿势、光线、颜色和背景细节都可能变化，所以相同文字也可能得到不同结果。
图片里总是缺少某个对象怎么办？
先把最重要的主体写清楚，并说明它与其他对象的关系。减少次要对象和冲突要求，一次只调整一个重点，再观察变化。
如何避免画面太混乱？
减少无关对象，只保留一个清楚的主要场景和协调的主要风格。检查环境或风格是否互相冲突，并让主体保持最高优先级。
孩子需要学习专业术语吗？
不需要。先学会回答谁或什么、在做什么、在哪里、看起来是什么风格，就能写出基础清楚的提示词。专业术语不是开始创作的前提。
怎样练习提示词？
可以先观察一张图片，再把它拆成主体、动作、环境和风格。写出描述后，与画面逐项比较，每次只补充或修改一个关键部分。
学完之后在哪里练习？
可以前往每日挑战，观察目标图、识别提示词片段，再用自己的表达尝试还原；也可以进入魔法画室，从一个简单想法开始创作。